不变初心和使命

不断创新与研发

只为打造更适合中国宝宝的学前教育体系

2019年06月05日，京典思塾发布教案2.0升级版，京典思塾教研团队与京典思塾研究院专家团队结合儿童成长发育规律，严格遵循京典思塾核心三大层级共同对课程整体进行了全方位的优化升级。

将课程从传统的脑力、体力培养拓展到智力、能力的整体化发展。提供超越中国国家标准的科学教学体系，核心培养儿童发育的三种能力：学习力、想象力、创造力；两项技能：动手能力、独立解决问题的能力；一个习惯：阅读习惯。

课程整体根据思塾君游历的地理图、时间编排，由中部开始、然后向西，再向北、再向东、再向南，行至大洋洲，最后到达南极、北极。让孩子跟随思塾君的IP形象，通过游历的方式学习感受各地的风土人情、饮食文化、美术艺术、音乐运动、动物植物、医学健康等知识。为孩子们提供一个易于探索、学习与实践的趣味教学环境，同时激发孩子们的学习兴趣，促进儿童的全面发展。

京典思塾核心课程的理论基础归纳起来，分为3大卷、10大类、36种。以传统文化为基础，包容吸纳世界各地特色文化，浸润式地学习方式结合PBL教学模式，让宝宝在玩乐中学习，学习中快乐，快乐中成长。

京典思塾早教以脑医学、中医学为基础，结合大自然赋予的先天反射和后天培养的十大运动能力，沿着大脑发展的路径，铺设情感，记忆，思想的网络，抓住儿童敏感期，发展儿童社会交往、生理能、智力、创造与情感控制等5方面的能力,提炼和完善孩子最初拥有的“培养自我的能力”。

京典思塾托育将传统的“仪式教学”观念与成长局系列课程相融合，将每个教学环节以一种充满仪式感的方式传递给每一个孩子、家庭。

以儿童为中心圆点，根据孩子成长逐步进入的社会环境区域，逐步扩散，形成“儿童—家庭-生活-社会-国家”的同心圆展开教学。

使儿童获得并提升将来进入小学时所需要的综合能力，如健康、自信、友好、良好的同伴关系，解决挑战性问题的能力，较好的语言与社交能力等。

本次教案升级寓意着京典思塾又一次迈上新台阶。在未来，我们将会持续以医学和教育双领域的课程研究成果，为家长和孩子们提供专业的教导和服务，陪伴孩子从孕育到成长至成熟的整个旅程。中国的未来属于下一代，思塾君愿做一位使者，邀请家长们共同引导孩子前行！为幼儿学前教育事业发展持续发力！